适合小班室内游戏开火车

2022-07-03

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  • 幼儿园小班23个趣味游戏
  • 幼儿园游戏教案开火车
  • 有哪些适合幼儿园小班的室内互动游戏?
  • 能活跃室内气氛的小游戏有哪些?
  • 幼儿园小班室内游戏
  • 小班室内外游戏活动
  • Q1:幼儿园小班23个趣味游戏

    内容来自用户:lanxinai1988

    幼儿园小班孩子爱玩的23个趣味游戏
    1、网小鱼
    玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
    2、跟着圆圈走
    玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。
    3、小兔真爱玩
    玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。
    4、老狼老狼几点钟
    玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。
    5、妈妈包饺子
    玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。
    6、吃葡萄
    玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎么办?一口把它吐出来9提示:幼儿

    Q2:幼儿园游戏教案开火车

    内容来自用户:abao1222

    幼儿园游戏教案开火车
    让幼儿认识火车活动过程是一个有趣的事情,也是很重要的。幼儿园游戏教案开火车范文,欢迎大家阅读参考。幼儿园游戏教案开火车一:活动目标:1、感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作。2、体验音乐游戏的乐趣。活动准备:小铃、音乐磁带等。活动过程:1、宝宝去北京我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机……)小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。2、开火车听火车声,猜一猜“是什么车开来了?”欣赏音乐“火车怎么开?”感知节奏,学做模仿动作:呜呜——咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……3、音乐游戏《开火车》一个宝宝当火车头,其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。玩法一:(手搭在前面幼儿的肩上),边随音乐一起往前开!玩法二:小手绕圈(做轮子状),边随音乐一起往前开!玩法三:听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏,让幼儿听辨,并做出相应的动作:小铃敲得快——火车开的快(活动中关注幼儿的安全)小铃敲得慢——火车开的慢小铃敲得响——幼儿边开边唱的响(用自然的声音唱、关注嗓子的保护

    Q3:有哪些适合幼儿园小班的室内互动游戏?

    钻山洞游戏。爬行对于小班幼儿来说,还是特别感兴趣的。我在带小班的时候,经常领幼儿在室内进行钻山洞的游戏。把桌子并排放一起,告诉小朋友们,我们要玩钻山洞的游戏,孩子们特别兴奋,跟着老师一起爬行,从桌子底下钻过去。

    Q4:能活跃室内气氛的小游戏有哪些?

    1. 蒙眼作画。

    2. 猜五官。

    3. 衔纸杯传水。

    4. 瞎子背瘸子。

    5. 踩汽球。

    Q5:幼儿园小班室内游戏

    小班室内游戏有许多:如手指游戏:手指游戏一
    目标:认识手指名称
    方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.
    一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]
    大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]
    食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]
    中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]"
    无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊"
    小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次]
    两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]
    一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]
    又如:猜物游戏:老师将糖果放在一只手的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,(伸出左手)在那头,(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。
    1.桌面滚球
    目的:
    练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。
    准备:
    三张桌子,一个大球。
    玩法:
    将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
    建议:
    提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
    2.猫捉老鼠
    目的:
    练习躲闪爬,发展身体的灵活性。
    准备:
    猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。
    玩法:
    戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体,就算捉住了。
    建议:
    根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
    3.退得快
    目的:
    练习退爬,发展身体的协调性。
    准备:
    将几张桌子纵向拼接摆放。
    玩法:
    幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游戏可以反复进行。
    建议:
    幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。
    4.上上下下
    目的:
    ① 练习钻、攀爬,发展动作的灵活性。
    ② 发展四肢的协调能力。
    准备:
    两张桌子拼接起来为一组,设计两三组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
    玩法:
    幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。
    建议:
    桌子的间隔距离要适当,不宜太小。

    Q6:小班室内外游戏活动

    内容来自用户:chandra20

    小班游戏活动:
    智力游戏:看谁认得快
    目标:1认识自己的标记。
    2知道爱清洁,讲卫生,会用自己用的茶杯、毛巾
    1向幼儿介绍一日生活内容。
    重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。
    2介绍自己的照片,并贴在毛巾架上。
    3幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。
    4游戏:看谁认得快
    分组进行,巩固各自对标记的认识。
    照相机
    复习有关字词。
    相应的大、小字卡(小字卡每人一套)
    大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。桌面滚球
    目标:练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。
    准备:三张桌子,一个大球。
    将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,
    一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
    看图书
    目标:培养幼儿看图书的兴趣
    准备:图书若干
    教师出示图书及图片与幼儿一起分享故事内容,适当加上情境表演。
    体育游戏:小风车食指见面弯弯腰(一)2242*2.2学习按物体用途分类。1.

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